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Bienvenidos al portal del Instituto Alberto Merani |
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Escrito por Web Master
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El Instituto Alberto Merani es una innovación educativa fundada en 1988. Durante estas dos décadas ha llevado a cabo un conjunto de experiencias pedagógicas y ha publicado numerosos documentos que dan cuenta del trabajo realizado. Desde el año 2000, el Instituto abrió sus puertas a niñas, niños y jóvenes de diversas capacidades intelectuales, con lo cual ha fortalecido su intención original de aportar a la transformación de la educación en Colombia. En este espacio, usted podrá conocer los principales aspectos que han convertido a nuestra institución en un importante referente de todos aquellos que reconocen la educación como una de las principales herramientas de desarrollo de un país. Igualmente, podrá realizar gestiones de admisión y acceder a la información sobre diversos procesos que adelantamos internamente. |
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Egresado Destacado en el Equipo De La Universidad Nacional Gana Concurso Sobre Economía Cinco Leccones Que Dejó El Juegoi |
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Escrito por Administrator
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Un equipo de cinco estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional ganó, el pasado sábado 14 de noviembre, el primer Concurso Académico Nacional de Economía (Cane), organizado por la Universidad del Rosario y el Banco de la República. Camila Franco, Yachay Tolosa, Jonathan Moreno, Diego Jordán y Javier Amaya conformaron el grupo de economía de la Universidad Nacional que después de cuatro rondas llegó a la final, al superar a los equipos de las universidades de Los Andes y Eafit. Para leer esta noticia completa haga clic AQUÍ. Publicación: portafolio.com.co - Sección: Economía - Fecha de publicación - 19 de noviembre de 2009 |
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Escrito por Administrator
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El Instituto Alberto Merani es una innovación educativa, creada en 1988, donde cursan estudios niños y jóvenes, entre los cuatro años y medio y los diecisiete años de edad, desarrollando el pensamiento, la autonomía, el interés por el conocimiento, la solidaridad y la creatividad, en aras de la formación de seres humanos integrales, críticos y librepensadores. El proceso de admisión de un niño o niña al IAM comienza con la aplicación de pruebas que permiten conocer el estado actual de sus procesos intelectuales y actitudinales, y su situación respecto a compañeros de su misma edad cronológica. En esta medida, la información que arrojan puede tenerse en cuenta a la hora de tomar decisiones sobre distintos aspectos del proceso educativo en que se encuentra el estudiante. En particular, en el IAM, estas pruebas permiten la ubicación del niño en un ciclo y curso determinados. Las evaluaciones psicológicas y pedagógicas especializadas utilizan instrumentos válidos y confiables, con criterios e indicadores de factores asociados con las habilidades intelectuales y actitudinales. Para inscribir a su hijo(a) en este proceso, usted debe seguir los siguientes pasos: |
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Reunión de egresados 2009 |
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Ahora Videos en la Página Web del IAM |
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Escrito por Administrator
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