¿CÓMO PENSAR PARA SACAR EL MÁXIMO PROVECHO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS?

Soy Leonardo Cubillos, egresado del Instituto Alberto Merani, filósofo y magister en filosofía de la universidad nacional y estudiante de doctorado de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. He sido profesor de filosofía en la educación pública y de pensamiento en el instituto, además he participado en la creación de plataformas virtuales para la enseñanza de ciencias sociales y competencias ciudadanas.

Hola, soy un entusiasta de la ciencia y la tecnología con propósitos, estudie Física e Ingeniería Mecánica y he participado en diferentes proyectos de robótica y automatización aplicada en la industria. Busco compartir mis conocimientos en diseño mecánico, programación y automatización a partir de la robótica.

Aunque la inteligencia artificial lleva años desarrollándose, la aparición de la inteligencia artificial generativa ha generado un cambio muy importante en la manera en que la sociedad se relaciona con la tecnología. En educación, uno de los mayores peligros es que el uso de la IA dañe, entre otras, las competencias de pensamiento, del mismo modo en que la lista de contactos y los GPS en nuestros celulares han dañado nuestra memoria y capacidad de ubicación. Paradójicamente, los mayores expertos en el desarrollo de IA y educación para el uso de la IA están de acuerdo en que la única manera de sobrevivir a esta nueva tecnología es ser muy bueno en lo que esta nunca va a poder lograr tan bien como el ser humano: la identificación de problemas prácticos de las personas, la comprensión de los contextos en los que aparecen estos problemas, el desarrollo creativo de propuestas para la solución de estos problemas, su puesta a prueba y su reelaboración y perfeccionamiento. Es decir, el uso excesivo de las IA sin ninguna prevención nos puede quitar la única habilidad que nos hace aún superiores a las IA: la capacidad para pensar.
En este contexto, la propuesta que tenemos es que en el aula nos enteremos del funcionamiento de las nuevas tecnologías y de los pasos necesarios para su implementación en la realidad. En un primer momento conceptualizaremos la inteligencia artificial y, dentro de esta, las inteligencias artificiales generativas. En un segundo momento observaremos cómo se han podido usar estas nuevas tecnologías para mejorar la vida de las personas y cuáles fueron los procesos de investigación científica y procesos de pensamiento involucrados en su implementación. En un tercer momento, los estudiantes presentarán y llevarán acabo un proyecto en el que identifiquen un problema de la vida cotidiana y algún tipo de tecnología para resolverlo.