Abraza

Competencias que dan cuenta de la capacidad que tenemos los seres humanos para sentirnos vinculados con las otras personas, desde una perspectiva respetuosa y cuidadosa. Gracias a ellas podemos resolver situaciones, enfrentar conflictos sociales, tomar decisiones frente a situaciones de riesgo, de tal manera que construyamos de manera conjunta alternativas diversas para estar en sociedad.

Hemos seleccionado la flexibilidad, la empatía y la resiliencia como aquellas que se desarrollan en ambientes tolerantes e incluyentes, en donde cada uno pueda sentirse valorado, reconocido, pero a la vez con la responsabilidad social de aportar al cuidado emocional general.

Sabemos que estas competencias ayudan a nuestros hijos a desarrollar un bienestar personal y construir relaciones positivas, a partir de valores. Así mismo, favorecen a desarrollar un carácter independiente, con capacidades para resolver conflictos y tomar decisiones frente a situaciones de riesgo.

Comprendemos que estas competencias están presentes en todas las relaciones humanas y que, por lo tanto, en el ámbito escolar se desarrollan de manera intencional a partir de la conciencia que tienen los profesores de lo que se pone a prueba en cada clase, comunicación y decisión que se tome con los estudiantes. Es así como lo abordamos con los equipos de profesores en reuniones que tenemos de manera periódica, en las que damos a conocer las percepciones de los estudiantes, sus expectativas y recursos.

Además, transformamos la convivencia en un espacio de cuidado emocional, en donde cada uno pueda expresarse y ser lo más auténtico posible sin que por ello deba ser descalificado. Invitamos a la participación amplia en jornadas de la confianza, el afecto, convivencias, tutorías, es decir, creamos un ambiente en donde se respeten la individualidad y los acuerdos sociales

Contamos con espacios de reflexión y diálogo para analizar las situaciones que se presentan en la convivencia. Las faltas y conflictos los revisamos desde el marco de justicia restaurativa (Comisiones Éticas). Periódicamente revisamos cómo se sienten los estudiantes en su curso, con sus compañeros y profesores, así como en sus familias, con el fin de que sean ellos mismos quienes ayuden a transformar los ambientes en donde no se respeten los acuerdos sociales de cuidado y respeto mutuo