El fundamento del área de Lenguaje se encuentra en el desarrollo de competencias comunicativas, con el propósito de mediar la interacción que se produce a través de diversos lenguajes. Por ello, la mediación se extiende a distintos discursos (audiovisuales, gráficos, publicitarios, virtuales, etc.) a los que diariamente nos encontramos expuestos, permitiendo asumir con criterio la era de la información que caracteriza el mundo actual. El enfoque por competencias que ha adoptado la institución permite concebir el área de Lenguaje desde la mediación de las diversas dimensiones humanas. Por su carácter integral, general y contextual, las competencias posibilitan una noción del ser humano como totalidad y condicionan la mediación para que no se centre o enfatice únicamente en aspectos cognitivos, socio-afectivos o práxicos. Concebir la mediación del área de Lenguaje en el marco de las competencias comunicativas significa, a su vez, definir el discurso como un acto comunicativo en el que se ponen en juego la comprensión, el diálogo, el consenso, el hacer comunidad a través de la interlocución.

HENRY DIEGO FERNANDO SAMPEDRO VANEGAS
Coordinador del Área de Competencias Comunicativas

GINNA LISSETTE BUSTOS LONDOÑO

ZULENY MILENA CALDERÓN RODRÍGUEZ

IVÁN EDUARDO MONTOYA BELTRÁN

MANUEL VICENTE NIETO VALDIVIESO

ÁNGELA MARÍA PRADA GONZÁLEZ

DIEGO FELIPE RODRÍGUEZ GARZÓN

ÓSCAR ROSERO

LEIDY LILIANA SILVA CLEVES

DIANA JISSELL VELÁSQUEZ PÉREZ

TATIANA SÁNCHEZ