Carta a mi niña interior
¿Y dónde está mi niña Interior?
¡Hola mi niña!
La situación del país…
Contextualizar sí, pero no así
¿Cómo hablar de la situación del país en casa?
¿Qué sabemos sobre la felicidad?
El arte de mirar
¿Qué nos dejó este período de restricciones y aislamiento?
Familias democráticas: una conversación pendiente
The Batman: descendiendo al infierno
Racismo y segregación social
Samuel Bocanegra
¿Qué es la libertad? ¿Cómo la puedo conseguir?
¿Tener o ser? Esa es la cuestión
Seminario de Sociales: género, amor y diversidad juvenil en contexto del conflicto armado
Fracking: la guerra de la argumentación
Colombia a dos colores: ¿cómo disminuir la polarización política en nuestro país?
Rompecabezas
¿Por qué a medida que crecemos tenemos menos profesoras?
Memorias “Cuando las flores volvieron a crecer”
Mariposario
Contrapunto
Break Point
Biblioteca de las emociones
Vuelta alto, Laurita
¡Volvió Sepia!
Reconocimiento al cuidado socioafectivo
¡Por fin juntos!: XXVI edición de la Jornada Del Afecto
III Concurso de Fotografía
Jaime Andrés Alba Amado
Mateo Araque Mendoza
Laura Nicole Arias Montaño
Mariana Barón Gutiérrez
María Isabela Bedoya García
Daniela Bolaños Méndez
IcaritoCICLO CONCEPTUAL
Lectura de discursos persuasivos
ÍCARO
EXCELENCIA IAM
El propósito del nivel es construir un discurso persuasivo que invite a la reflexión a partir de la lectura contextual de dos discursos persuasivos: uno publicitario y otro argumentativo.
Se invitó a los y las estudiantes a que hicieran una lectura de discursos persuasivos a partir de 3 temas: la diversidad, los estereotipos de belleza y la influencia de las redes sociales en los adolescentes.
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Excelentes racionales
23 de noviembre de 2022
