Lo que hemos aprendido siendo padres…
y el lugar donde encontramos respuesta

Ser padres ha sido una de las mejores experiencias que hemos vivido, pero también el mayor desafío. Nuestro deseo constante ha sido priorizar el bienestar de nuestra hija, y por eso muchas veces nos preguntamos si lo estamos haciendo bien, si es suficiente y qué impacto tienen nuestras decisiones en su vida. Desde ese lugar, buscamos aprender, informarnos y reflexionar sobre cómo acompañar de la mejor manera su proceso de crianza.

A lo largo de lecturas e investigaciones hemos conocido distintos enfoques, pero también hemos descubierto que la sobreinformación, en ocasiones, puede resultar abrumadora y hacernos sentir que el esfuerzo nunca es suficiente. Por eso decidimos tomarnos las cosas con calma y acompañarla con amor en todo su proceso, lo que inevitablemente nos llevó a pensar en la elección del colegio. No teníamos claro qué institución queríamos; solo sabíamos que deseábamos un lugar que priorizara su desarrollo socioafectivo y le brindara herramientas para desenvolverse en la sociedad.

Llegamos al Instituto sin una investigación previa y sin contemplar otras opciones. Allí encontramos no solo una educación alternativa —que probablemente aún no comprendemos en su totalidad—, sino también una metodología profundamente alineada con lo que buscamos como padres. Desde el primer momento nos sentimos identificados y, con cada escuela de padres y cada encuentro con los docentes, hemos confirmado que tomamos la decisión correcta. Ver su rostro feliz cada día, contándonos historias asombrosas, nos reafirma que fue una buena elección.

Para nosotros, la educación no es un proceso rígido ni difícil de digerir, sino una construcción que surge de las vivencias y las interacciones. Somos conscientes de que nuestros recursos pedagógicos como padres son limitados, por lo que resulta invaluable contar con el apoyo de una institución que comparta, en la medida de lo posible, nuestros principios. Aunque llevamos poco tiempo allí, nos sentimos completamente alineados: aquello que nosotros intentamos fomentar en casa como modelo educativo, la institución lo ha desarrollado y fortalecido durante más de 50 años.

Creemos que el ser humano es, por naturaleza, social y que aprende a través de la interacción y la experiencia. El diálogo cumple un papel fundamental en este proceso, no solo para el aprendizaje, sino también para el desarrollo integral de la persona. Expresar ideas con claridad, escuchar y comprender a los demás permite un intercambio mucho más enriquecedor, y por eso también promovemos esta forma de relacionarnos desde el hogar.

Al igual que la institución, creemos firmemente que la educación es un proceso integral y no únicamente académico.