El laberinto de la Esperanza en exploratorio

Este es uno de los más bellos proyectos que están desarrollándose en el ciclo exploratorio, en articulación con el área de artes y que se refleja en algunas de las obras de los niños.

La implementación del trabajo por proyectos en el área de artes, respaldada por el ciclo Exploratorio, ha demostrado ser una estrategia educativa innovadora y transformadora. Este enfoque no solo ha fomentado la experimentación artística entre los estudiantes, sino que también ha contribuido significativamente a su desarrollo integral.

Por eso el equipo de ciclo exploratorio en articulación con el del área de artes, busca involucrar activamente a los alumnos en la creación y apreciación, a través de roles de participación mediante obras en grupo.

Además, esta iniciativa refuerza los lazos con las familias, fomentando un sentido de pertenencia e identidad con el instituto, lo que enriquece la experiencia educativa y fortalece la comunidad, quienes participarán como público. Por esta razón se piensa en proyectos que redefinan el impacto del arte en el aprendizaje y el desarrollo humano, transformando la manera en que estudiantes, docentes y familias se relacionan con este y la educación.

Los estudiantes experimentan las nociones y los roles de los lenguajes artísticos para relacionarlos consigo mismos, con sus emociones y entorno inmediato.

El comienzo de la formación de habitantes del arte se propone en una primera etapa como una experimentación intuitiva con elementos de los lenguajes artísticos. El desarrollo en este ciclo se concentra en llevar a los estudiantes a una experiencia sensorial que enriquezca la manera de expresar sus emociones y narraciones a través de los elementos básicos de los lenguajes artísticos. A medida que profundizan en la experimentación, los estudiantes son capaces de atribuir mayores significados a las representaciones que observan y construyen. La mediación en este ciclo está dirigida a acercar a los niños a los elementos de los lenguajes artísticos, que se familiaricen con las experiencias que generan y lo que pueden expresar a través de ellos.